Nhận định, soi kèo Southampton vs Burnley, 22h00 ngày 8/2: Tiếp đà bất bại

Tốt nghiệp trường sư phạm, thầy Tùng viết đơn tình nguyện xin đi dạy ở vùng khó khăn nhất của huyện Đình Lập. 

Năm 2009, thầy được phân công về xã Bắc Xa - vùng biên giới đặc biệt khó khăn của tỉnh Lạng Sơn, cách nhà 70km.

“Buổi đầu tôi lên lớp, học sinh nhìn tôi cười hiếu kỳ khi thấy ông thầy giáo có một tay. Nhưng khi thấy tôi đặt bút viết bằng tay trái, các em vỗ tay rất to. Là giáo viên trẻ, mới, lại không được toàn vẹn về thân thể, tràng vỗ tay của các em khiến tôi cảm động vô cùng”. Cảm xúc từ buổi đứng bục giảng đầu tiên đó, sau 13 năm thầy vẫn nhớ như in.

Vai áo trắng xóa vạch phấn

Chưa ngớt trầm trồ vì thầy viết tay trái rất thạo và nhanh, học sinh tiếp tục thán phục khi thầy dạy 2 môn đòi hỏi phải vẽ nhiều hình như Toán và làm thí nghiệm nhiều như Vật lý.

Chỉ bằng 1 cánh tay trái, thầy Tùng dùng vai tì giữ thước để tay kia vẽ đủ các loại hình khối. Bờ vai áo trắng xóa những vệt phấn sau mỗi giờ dạy của thầy là hình ảnh rất đỗi quen thuộc với các học sinh. 

"Chứng kiến cách tôi kiên trì vẽ một cách thuần thục các đường kẻ, góc..., các em đã nhận ra rằng khi có quyết tâm, con người ta có thể làm được nhiều điều phi thường, ngoài sức tưởng tượng".

Sau 2 năm, thầy Tùng được điều chuyển công tác và gắn bó với Trường PTDT bán trú THCS xã Lâm Ca.

Thầy Tùng kể kỷ niệm đáng nhớ nhất là lần dạy môn Vật lý lớp 9, do say sưa giảng bài mà không nhận ra đã vô thức giơ cánh tay trái lên để hướng dẫn cho các học sinh về quy tắc bàn tay phải. "Tôi chỉ nhớ ra mình đang dùng tay trái để minh họa cho quy tắc nắm tay phải khi học sinh ở dưới lớp cứ cười".

Sau đó, thầy đã "mượn" một học sinh lên bục giảng đưa tay phải làm mẫu để hướng dẫn cho các bạn trong lớp. 

Người thầy đa tài và giàu nghị lực này luôn tâm niệm, dạy học cũng giống như việc xây một ngôi nhà, cần chăm chút các em từ những “viên gạch” đầu tiên thì “ngôi nhà” tri thức mới bền vững. 

Ngoài truyền đạt kiến thức, thầy Tùng cũng thường xuyên chia sẻ với học sinh về các tấm gương vượt khó, trong đó có câu chuyện của thầy, là minh chứng để truyền cảm hứng, tiếp thêm cho các em nghị lực, nhất là những học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

Bằng nghị lực phi thường và nỗ lực không mệt mỏi, những khó khăn buổi ban đầu cũng qua đi. Càng đồng hành với học sinh qua các bài giảng, thầy Tùng càng tự tin hơn và được các học sinh ủng hộ, yêu mến. 

Năm học 2019-2020, trong kỳ thi vào lớp 10 THPT, các học sinh do thầy bồi dưỡng đạt điểm trung bình môn Toán đứng đầu huyện, có 2 em đạt thủ khoa toàn huyện. Về phần mình, thầy cũng đạt danh hiệu thí sinh tiêu biểu xuất sắc nhất ở hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh các môn Khoa học tự nhiên năm học 2020-2021.

Đây là những kết quả ấn tượng đối với một trường thuộc xã vùng 3 đặc biệt khó khăn như Lâm Ca. 

Không chỉ nhiệt huyết trên bục giảng, chỉ với 1 cánh tay, thầy Tùng luôn xung phong tham gia các hoạt động của trường, huyện như cải tạo cơ sở vật chất của trường từ việc xây dựng sân khấu, sửa chữa lớp học. Thầy giáo còn từng giành giải nhì môn cầu lông đôi nam tại Đại hội thể thao ngành GD-ĐT huyện năm học 2017-2018.

2. Sau chiến thắng 4-2 trước Olympic Mông Cổ, HLV Hoàng Anh Tuấn không giấu nổi sự tức giận đối với các học trò vì để đối thủ ghi 2 bàn vào lưới Quan Văn Chuẩn một cách khá dễ dàng.

Cơn thịnh nộ của ông Tuấn không phải chuyện sai lầm về chuyên môn dẫn tới bàn thua mà ở chỗ các học trò của mình chơi chủ quan, coi thường đối thủ… khiến bị thủng lưới tới 2 lần trong hiệp 2.

Và sự chủ quan, khinh định cũng xuất hiện ở các chân sút khiến cho hàng tá cơ hội ngon ăn bị bỏ lỡ, vì vậy Olympic Việt Nam chỉ có thể chọc thủng lưới đội yếu nhất bảng 4 lần.

Từ đây, so về hiệu số bàn thắng bại Olympic Việt Nam tiếp tục thua và sớm rời khỏi Asiad 19, dù ngay trước thềm giải đấu cơ hội đi tiếp là rất sáng sủa.

3. Kết thúc Asiad 19, nhiều người trách móc HLV Hoàng Anh Tuấn không dùng những cầu thủ trên tuổi gồm thủ môn Sỹ Huy và tiền đạo Nhâm Mạnh Dũng khiến Olympic Việt Nam thất bại.

Tuy nhiên, mấu chốt của những thất bại trước Olympic Iran, Olympic Saudi Arabia không phải bỏ qua 2 cầu thủ trên tuổi. Nhìn những gì diễn ra, dù Olympic Việt Nam mang đủ số cầu thủ trên tuổi ra sân có lẽ kết quả chưa chắc đã khác.

Thế nên, vấn đề nằm ở chính Olympic Việt Nam, cụ thể là nhiều cầu thủ không giữ được phong độ cao nhất sau vòng loại U23 châu Á cũng như chiến tích vô địch U23 Đông Nam Á.

Từ Thái Sơn, Xuân Tiến, Quốc Việt đến cả Khuất Văn Khang… dường như không còn là chính mình. Các trụ cột Olympic Việt Nam tự mãn sau vinh quang hay mỏi mệt với hàng loạt giải đấu liên tục thì chưa biết, nhưng chắc một điều tất cả chơi chưa đúng với những gì được kỳ vọng trước khi Asiad 19 diễn ra.

Và nếu tiếp tục không phải là chính mình, giấc mơ World Cup 2026 với những cầu thủ mới có thể khó thành hiện thực.

Trực tiếp bóng đá nữ Việt Nam vs nữ Bangladesh: Trút mưa bàn thắng